У человечества все плохо: антиутопии

Если заглянуть в любой приличный книжный магазин, то можно обнаружить там целый стеллаж, посвященный постапокалипсису. Да ни какому-нибудь, а ядреному ядерному. При этом большинство книг на том стеллажике будут схожи, аки близнецы. Вплоть до места действия: на голубом нашем шарике случилась ядерная война. Сначала жахнули американцы, потом мы, потом еще кто-то… Соответственно, все те, кто выжил в той войне, обречены теперь выживать до самой смерти… Ну, например, в метро. Откуда такая популярность, и для чего вообще пишут подобное?

Continue reading У человечества все плохо: антиутопии

“Катерина опозорила семью Кабанихи”, или даешь свободу мысли на уроках литературы

Частенько встречаюсь с точкой зрения, что преподавание литературы в школе-это одно сплошное навязывание чьего-то мнения бедным неокрепшим детским душам. При этом неокрепшие детские души едва ли горят желанием самостоятельно читать Толстого и Достоевского, не говоря уже про “этих ваших Островских с Гончаровыми”. Но все равно, преподавание литературы в рамках школьной программы не ругал только ленивый. Почему? Чаще всего, приводят следующие аргументы:

Continue reading “Катерина опозорила семью Кабанихи”, или даешь свободу мысли на уроках литературы

Кто не пьёт – тот стучит

– .-.=.-. – Вместе с тем мы полагаем, что одновременно с этим процессом спаивания регулярно повторяются попытки наших отдельных здравомыслящих людей, нашей небольшой частички прогрессивной интеллигенции и т.п. хоть как-то противостоять этому процессу… Как правило, эти попытки заканчиваются ничем – точнее ненавистью нашего народа к ним: кто не пьёт = тот стучит!

Понятно, что алкоголизм – это социально=экономическая раковая опухоль нашего народа… Continue reading Кто не пьёт – тот стучит